工商銀行2018-2020年考情分析——綜合 | ||||||||||||||||||
年份 | 單選 | 多選 | 合計 | |||||||||||||||
經濟 | 金融 | 會計 | 法律 | 管理 | 計算機 | 常識 | 時政 | 銀行特色知識 | 經濟 | 金融 | 法律 | 管理 | 計算機 | 時政 | 常識 | 銀行特色知識 | ||
2020 | 6 | 4 | / | 4 | / | / | 8 | 15 | / | 4 | 1 | 1 | / | / | 5 | 2 | / | 50 |
2019 | / | 8 | 1 | 4 | 2 | 4 | 11 | 4 | 2 | 1 | 6 | / | 1 | 3 | / | / | 2 | 49 |
2018 | 5 | 9 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 12 | 1 | / | / | 2 | / | 1 | / | / | / | 48 |
一、綜合部分考情概述
從工商銀行2018年-2020年近三年的題型分布來看,主要有時政、農業銀行特色知識、金融(金融學和商業銀行)、經濟學、計算機、管理營銷、會計、法律、常識判斷等。考查方式非常新穎,獨樹一幟,異于其他銀行,非模塊式考查,而是所有學科混在一起出現,對考生的應試能力要求較高。從近三年的題型題量分布可知,每年考察范圍不一,2020年未涉及會計、管理、計算機以及工行特色知識四方面的知識,2018-2019年有所涉及;2020年多選中出現以往不會考的時政題和常識題。經濟金融2018-2020年穩定在14-15題;法律4-5題,2020年常識10題,時政20題。總的來說考查的知識點比較分散和零碎,時政40%、經濟金融30%、法律10%、常識20%,考生需要復習面較廣。
二、各模塊考情詳述
從知識點分布來看,經濟分為微觀經濟學和宏觀經濟學,金融分為貨幣銀行學、金融市場學、金融機構、國際金融以及投資學等其他。
1、經濟學-微觀經濟學和宏觀經濟學;題量:10題(單選6、多選4)
2020年工商銀行考點分布-經濟(10) | |||||||||
內容 | 資源稀缺 | 市場理論 | 壟斷定價 | 邊際成本 | 經濟效率 | 失業率計算 | 失業類型 | 奧肯定律 | 通貨緊縮 |
題量 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
1)微觀經濟學:主要考查微觀假設前提;均衡理論、供求理論(供需影響因素、需求價格彈性、交叉彈性、稅負轉嫁、收入彈性);消費者理論(無差異曲線、邊際效用遞減、消費者均衡、收入效應、替代效應、風險偏好);生產者理論(生產函數、邊際報酬遞減規則、等成本線、規模報酬);成本理論(機會成本、成本曲線);市場理論(市場分類、完全競爭市場、價格歧視、壟斷競爭市場);經濟效率、福利經濟學、博弈論(納什均衡、囚徒困境);市場失靈(市場失靈分類、壟斷、外部性、公共品、逆向選擇)。
東吳教育真題舉例:
※(2020年工行)19世紀末期,鉆石業市場接近哪一類市場形態?( )
A.完全競爭市場 B.壟斷競爭市場
C.寡頭壟斷市場 D.完全壟斷市場
答案:C
【東吳教育解析】德比爾斯公司掌握八成以上鉆石礦,其他不足兩成的礦場分布在斯里蘭卡和俄羅斯,基本上市場上的鉆石掌握在這三大公司手中,類似于寡頭壟斷市場。
2)宏觀經濟學:主要考查GDP核算(GDP、消費理論、乘數效應);IS-LM 模型(凱恩斯流動偏好理論、流動性陷阱);宏觀經濟政策(經濟政策效果、擠出效應、菲利普斯曲線、財政政策、貨幣政策);AD-AS模型(總需求曲線、總供給曲線);奧肯定律;通脹與失業(失業率計算、失業類型、CPI、GDP平減指數、通脹類型);通貨緊縮;經濟增長模型。
東吳教育真題舉例:
※(2020年工行)(多選)結合案例以及經濟學知識,可以推知,當時希臘國內的經濟表現有( )。
A.物價快速上漲
B.民眾消費欲望不強
C.社會總需求萎靡不振
D.企業難以聘請到合適的員工
答案:ABC
【東吳教育解析】經濟衰退時,通貨緊縮,物價下降,失業增加,消費欲望不強,C下降,總需求AD減少。
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