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| 基本信息 | |||
| 姓名 | *** | 電子郵件 | *** |
| 曾用名 | 證件類別 | 身份證 | |
| 性別 | 男 | 手機號 | *** |
| 出生 | *** | 應聘類別 | 應屆畢業生 |
| 民族 | 漢族 | 畢業時間 | *** |
| 戶口類別 | 城鎮戶口 | 政治面貌 | 中共預備黨員 |
| 身高 | 175cm | 參加工作時間 | *** |
| 健康狀況 | 良好 | 緊急聯系人 | *** |
| 體重 | 65kg | 緊急聯系人電話 | *** |
| 婚姻狀況 | 未婚 | 出生地 | *** |
| 證件號碼 | *** | 生源地 | *** |
| 家庭所在地 | *** | 戶口所在地 | *** |
| 最近聯系地址 | *** | 家庭詳細地址 | *** |
| 教育背景 | |||
| 2016-09-05~2016-07-31 | **大學 | 應用統計學 | |
| 學位 | 學士 | 高考錄取批次 | 本一批 |
| 階段 | 雙學位 | 是否海外院校 | 否 |
| 學歷 | 本科 | 教育類型 | 全日制 |
| 是否最高學歷 | 是 | 平均績點GPA | 3.391 |
| 培養方式 | 統分 | ||
| 班級排名 | 前30% | ||
| 主修課程 | |||
| 面向對象的程序設計100，時間序列分析97，C語言成績設計96，數據庫原理96，微觀經濟學94，應用數理統計95，多元統計分析92，實驗設計與分析92，宏觀經濟學90，金融學90，統計學概論90 | |||
| 能力狀況 | |||
| 外語 | |||
| 外語類別 | 英語 | 獲證日期 | 2016.9.23 |
| 是否主修外語 | 是 | 外語順序 | 第一外語 |
| 證書級別 | CET4 | 具體成績 | 530 |
| 語言水平 | 一般 | ||
| 其他說明 | 具備良好的英文寫作能力，能夠進行日常簡單的英語交流。 | ||
| 證書 | |||
| 類別 | 會計 | ||
| 資格證書 | 會計從業資格 | ||
| 獲得年份 | 2016年9月 | ||
| 其他說明 | |||
| 取得了會計從業資格證，極大提高了會計行業的所需要的專業素 | |||
| 獎勵 | |||
| 獎勵時間 | 2015/11/30 | 獎勵類別 | 校內 |
| 獎勵歸屬 | 個人 | 獎勵單位 | ***大學 |
| 獎勵名稱 | 專業三等獎學金 | ||
| 其他說明 | 該獎勵為校級獎勵 | ||
| 獎勵時間 | 2015/11/30 | 獎勵類別 | 校內 |
| 獎勵歸屬 | 個人 | 獎勵單位 | ***大學 |
| 獎勵名稱 | 三好學生 | ||
| 其他說明 | 該獎勵為校級獎勵 | ||
| 獎勵時間 | 2016/11/24 | 獎勵類別 | 校內 |
| 獎勵歸屬 | 集體 | 獎勵單位 | ***大學 |
| 獎勵名稱 | ***大學心理情景劇二等獎 | ||
| 其他說明 | |||
| 該階段為本科階段獎勵，為本學院獲得進入省賽的資格 | |||
| 獎勵時間 | 2012/5/24 | 獎勵類別 | 校外 |
| 獎勵歸屬 | 個人 | 獎勵單位 | *** |
| 獎勵名稱 | *** | ||
| 其他說明 | 該獎勵為市級獎勵 | ||
| 獎勵時間 | 2013/11/24 | 獎勵類別 | 校內 |
| 獎勵歸屬 | 集體 | 獎勵單位 | ***大學 |
| 獎勵名稱 | ***大學心理情景劇三等獎 | ||
| 其他說明 | 該獎勵為校級獎勵 | ||
| 獎勵時間 | 2016/5/4 | 獎勵類別 | 校內 |
| 獎勵單位 | ***大學 | 獎勵歸屬 | 集體 |
| 獎勵名稱 | 大學生“挑戰杯”校二等獎 | ||
| 其他說明 | 該獎勵為校級獎勵 | ||
| 獎勵時間 | 2015/8/11 | ||
| 獎勵類別 | 校內 | ||
| 獎勵歸屬 | 集體 | ||
| 獎勵單位 | ***大學 | ||
| 獎勵名稱 | ***大學心理情景劇二等獎 | ||
| 其他說明 | |||
| 該獎勵為校級獎勵 | |||
| 獎勵時間 | 2015/11/30 | 獎勵歸屬 | 個人 |
| 獎勵類別 | 校內 | 獎勵單位 | ***大學 |
| 獎勵名稱 | ***大學心理情景劇最佳劇本獎 | ||
| 其他說明 | 該獎勵為校級獎勵 | ||
| 社會實踐 | |||
| 時間 | 2016/9/24 | 職務級別 | 班級 |
| 職務類別 | 班干部 | 職務名稱 | 其他 |
| 本校（院、系、班）人數 | 27 | ||
| 職務內容及業績 | |||
| 1.組織班級同學的晚自習，并督促同學的學習。2.課下幫助同學解決學習上的疑問 | |||
| 工作經驗 | |||
| 2016-08-01~2016-08-30 | ***中國銀銀行***支行 | 實習生 | |
| 部門主管姓名（證明人） | *** | ||
| 主管電話（證明人） | *** | ||
| 離職原因 | 開學 | ||
| 工作經歷職責描述 | |||
| 1.實習期間主要在大堂及客戶經理處實習，從事大堂對客戶的服務與服務、跟從客戶經理及業務顧問對客戶進行信息維護及推廣產品服務等工作。電話通知本行200多位達到資產規模的優質客戶領取白金卡。 | 2.禮貌迎接客戶，能迅速分流客戶群體；幫助客戶開通網銀U盾并激活，實習期間成功開通為158位客戶開通網銀，占全行當月總開通量的一半以上 | 3.辦理個人客戶的解凍，掛失，解掛等非現金業務 | 4.調節客戶爭議，化解客戶矛盾，能迅速平撫客戶的急躁情緒。客戶滿意度達80%以上。 |
| 培訓信息 | |||
| 2016-09-10~2016-10-24 | 入黨積極分子培訓 | ||
| 培訓內容或獲獎證書 | 通過考核獲有入黨積極分子證書 | ||
| 2014-08-07~2016-08-24 | 機動車駕駛證 | ||
| 培訓內容或獲獎證書 | 掌握了機動車駕駛技能并獲得機動車駕駛證 | ||
| 家庭信息 | |||
| 姓名 | *** | 工作單位 | *** |
| 親屬關系 | *** | 職務（或是否退休） | 管理員 |
| 出生日期 | *** | 教育情況 | 本科 |
| 政治面貌 | 黨員 | ||
| 聯系電話 | *** | ||
| 是否工行員工 | 是 | ||
| 姓名 | *** | 是否工行員工 | 否 |
| 親屬關系 | *** | 工作單位 | *** |
| 出生日期 | *** | 職務（或是否退休） | *** |
| 政治面貌 | 黨員 | 教育情況 | 中專 |
| 其他信息 | |||
| 期望月薪 | 3~4k | 期望筆試地點 | 合肥 |
| 是否接受過處分 | 否 | 是否患過重大疾病 | 否 |
| 是否愿意接受XX行應聘標準執行 | 是 | ||
| 是否接受職位調整 | 是 | ||
特長及愛好
愛好：羽毛球
特長：話劇表演，在校園迎新晚會的相聲表演，獲得一致好評。自編自導自演心理情景劇為學院獲得了校級文藝晚
會的第四名、第二名。
自我評價
大學四年期間，我認真努力，勤奮好學，在22015學年取得了第五名的好成績，獲得院級獎學金并取得了三好學生的名譽。勇于創新，應變能力較強，在2015年大學生“挑戰杯”活動中榮獲二等獎。我細心踏實，有責任心。銀行實習期間，接待客戶超過一萬人次，滿意度達到90%以上，獲得上級的嘉獎。
